A Presidente do Conselho Nacional de Educação, Ana Maria Bettencourt, interveio na sessão inaugural do “XX Encuentro de Consejos Escolares Autonómicos Y del Estado“, que decorreu em Toledo, entre os dias 5 e 7 de Maio.
O encontro, que teve como tema central a autonomia das escolas, foi presidido pelo ministro da Educação de Espanha. Na sessão estiveram ainda presentes, a Presidente do Conselho Escolar de Estado, Carmen Maestro, os representantes dos Go […]
“Impact of International Assessments” foi o tema da intervenção de Andreas Schleicher, responsável directo pelo PISA (Programme for International Student Assessment), no seminário que se realizou no Conselho Nacional de Educação, em Dezembro passado.
As restantes intervenções neste seminário, que abordou “O Impacto das Avaliações Internacionais nos Sistemas Educativos”, serão disponibilizadas oportunamente.
O texto agora publicado é uma transcrição […]
Realizou-se no CNE, no âmbito da 4ª Comissão Especializada Permanente, a audição dos Professores Natércio Afonso e Maria do Céu Roldão que coordenam os trabalhos para a definição das Metas de Aprendizagem no Currículo Nacional.
O Prof. Natércio Afonso apresentou o enquadramento geral do projecto e as suas fases de desenvolvimento, o qual se irá prolongar até 2013, mediante contrato celebrado entre o Instituto de Educação da Universidade de Lisboa e o Ministério da Ed […]
A Nova Educação para os Media: Pensar Digital!
Professores interessados na educação para os média e profissionais dos média juntaram-se no CNE, no dia 13 de Abril, para debaterem questões como:
- De que competências necessitará (necessita já hoje) o cidadão do futuro para lidar com os media – para os compreender, para os analisar, para os utilizar, para os produzir?
- Como é que as pessoas comuns lidam com os média? Como é que as crianç […]
No âmbito do plano de acção para 2010 da 3ª Comissão Especializada Permanente do CNE (Ensino Superior, Investigação e Desenvolvimento), o Conselho Nacional de Educação promoveu uma segunda audição dos Presidentes dos Conselhos Gerais das Universidades e Politécnicos sobre o papel, composição, competências e enquadramento da experiência dos mesmos nos modelos de gestão e governança de instituições de ensino superior, introduzidos pelo Regime Jurí […]