Nesta publicação, datada de janeiro de 2023, os seus autores salientam que “Este estudo foi pensado para identificar aspetos potenciadores e bloqueadores da implementação do Referencial ED, em particular, e da ED, em geral, em iniciativas de base educativa, no sentido de elaborar e reunir recomendações para uma dimensão formativa tanto de nível inicial como de nível integrado nas práticas continuadas de professores/as do Ensino Básico e Secundário.”
Pode consultar a publicação em
https://www.cidac.pt/files/3716/8027/3313/ReferencialED_net.pdf
https://fgs.org.pt/wp-content/uploads/2023/03/ReferencialED_compressao-media.pdf