Nesta homenagem, a revista Quadrante, de investigação em educação matemática, homenageou Leonor Santos através de um dossiê com quatro artigos em que são apresentados e discutidos aspetos do seu legado em quatro dos domínios em que trabalhou ao longo da sua carreira académica: Avaliação, Currículo, Formação e Práticas de Professores e Raciocínio Matemático.
O referido dossiê da revista Quadrante (vol. 33 N.º 1 (2024), inclui uma introdução intitulada “Nota de abertura: “Leonor Santos” como palavra-chave”, da autoria da diretora da revista, Susana Carreira, e com os artigos “Conhecimento, discernimento e ação em avaliação pedagógica: O legado de Leonor Santos”, de Domingos Fernandes, “O currículo de Matemática: A voz presente e interveniente de Leonor Santos”, de Joana Brocardo, “Leonor Santos: Estudos sobre o professor de Matemática”, de João Pedro da Ponte, e “Raciocínio matemático: Leonor Santos e o projeto Reason”, de Lurdes Serrazina.
No seu artigo de homenagem, o Presidente do CNE, Domingos Fernandes, destaca as reconhecidas e invulgares qualidades pessoais e académicas de Leonor Santos e apresenta e discute aspetos significativos do seu legado no domínio da avaliação e, em particular, da avaliação pedagógica. Neste quadro, Domingos Fernandes revê quatro textos que traduzem o pensamento de Leonor Santos relativamente à construção teórica e à complexidade da avaliação pedagógica, aos critérios de qualidade para a avaliação formativa e às relações entre a avaliação formativa e a avaliação sumativa.
Domingos Fernandes realça, ainda, as diversas características do trabalho de Leonor Santos: o destaque dado ao conhecimento e à clarificação conceitual para discutir questões críticas e para se progredir em termos teóricos e práticos, a notável consistência dos seus textos e a sua sistemática preocupação em discutir questões normalmente pouco trabalhadas nos meios académicos portugueses.
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